人物：陳鈺筱

　　就讀學(xué)校：香港中文大學(xué)

　　當(dāng)交換生兩年去三個(gè)國(guó)家

　　與前兩名學(xué)生不同，海南中學(xué)畢業(yè)生陳鈺筱是通過(guò)國(guó)內(nèi)高考到香港上大學(xué)的。

　　2009年高考，陳鈺筱考了817分，離自己心目中的理想學(xué)府北京大學(xué)，還有一些差距。雖然南京大學(xué)已經(jīng)向她伸出了橄欖枝，但她一直在猶豫。

　　“媽媽曾到香港旅游過(guò)，覺(jué)得那里的國(guó)際化氛圍很濃，希望我到香港讀大學(xué)。”而另一個(gè)原因是，陳鈺筱覺(jué)得到歐美國(guó)家留學(xué)的花銷(xiāo)比較大，而且太遠(yuǎn)了，擔(dān)心一時(shí)難以適應(yīng)。

　　“香港是中西方的‘跳板’，花銷(xiāo)相對(duì)又比國(guó)外少一些，最符合我當(dāng)時(shí)的需求。”陳鈺筱說(shuō)。于是，她在本科提前批中填報(bào)了香港中文大學(xué)，并被文科基礎(chǔ)班錄取。

　　香港中文大學(xué)大一時(shí)并不分專(zhuān)業(yè)，只有文科、理科、工科、商科這四個(gè)基礎(chǔ)班。大二時(shí)，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)，不過(guò)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)需要面試和參考以往成績(jī)。

　　陳鈺筱最終選擇了翻譯系。“我們學(xué)校強(qiáng)調(diào)‘兩文三語(yǔ)’，即中文、英文、英語(yǔ)、普通話(huà)、粵語(yǔ)。大部分課程教材是英文，授課也用英語(yǔ)。”陳鈺筱說(shuō)，剛到學(xué)校時(shí)聽(tīng)不懂課，交流也比較困難。不到三個(gè)月的時(shí)間，能聽(tīng)懂粵語(yǔ)了，從大二開(kāi)始，聽(tīng)英語(yǔ)授課也不成問(wèn)題了。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，她付出了很多課余時(shí)間和努力。

　　陳鈺筱說(shuō)，香港中文大學(xué)每年申請(qǐng)國(guó)外交換生的機(jī)會(huì)很多，既有暑期短期交換生，也有長(zhǎng)期交換生。

　　而在短短兩年時(shí)間里，陳鈺筱成功申請(qǐng)了三次國(guó)外交換生。

　　大一畢業(yè)暑期，她到蘇格蘭愛(ài)丁堡大學(xué)學(xué)習(xí)了3個(gè)星期的英語(yǔ);今年6月，她又到澳大利亞悉尼大學(xué)參加了為期兩個(gè)星期的環(huán)保問(wèn)題課程。今年8月26日，她將從香港飛往加拿大，到溫哥華一所大學(xué)做交換生，學(xué)習(xí)時(shí)間為1個(gè)學(xué)期。

　　陳鈺筱說(shuō)，當(dāng)暑期短期交換生，本校一般會(huì)提供近萬(wàn)元港幣的獎(jiǎng)學(xué)金，自己再付1萬(wàn)多元港幣就夠了。這次到加拿大做長(zhǎng)期交換生，學(xué)費(fèi)按香港本校的標(biāo)準(zhǔn)交付。不用花很多錢(qián)，就能開(kāi)闊視野。

　　“上大學(xué)不應(yīng)該只是增加知識(shí)，而是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。”她說(shuō)，正如到香港讀書(shū)一樣，環(huán)境的改變帶來(lái)了巨大沖擊，引發(fā)了思考;而到香港后，一次次的出國(guó)經(jīng)歷也讓她受到了更多震撼，引發(fā)更多思考。

　　“我以前挺不自信的，比較保守，害怕變化和挑戰(zhàn)。但是，現(xiàn)在的我喜歡多樣性、新環(huán)境，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)。”陳鈺筱的語(yǔ)氣中充滿(mǎn)自信。